Фактор 5 демографического перехода / Модель демографического перехода / Демография: различия между версиями
Lebedeva (обсуждение | вклад) |
Lebedeva (обсуждение | вклад) м (Lebedeva переименовал страницу 5-й Фактор демографического перехода / Модель демографического перехода / Демография в [[Фактор 5 демографич…) |
(нет различий)
|
Текущая версия на 10:32, 23 июня 2014
Фактор 5 демографического перехода
Начало демографического перехода связано с ростом уровня образования. В развитом индустриальном обществе дети должны длительное время учиться, чтобы получить квалификацию, соответствующую современным требованиям. Это приводит к их выключению из хозяйственной жизни. Дети из помощников превращаются в обузу для взрослых. Родители вынуждены тратить свое время и финансовые средства для достижения детьми высокого образовательного уровня. Они предпочитают вырастить лишь одного-двух «высококачественных» детей, так как большое количество детей в семье, как правило, отрицательно сказывается на их образовательном уровне и дальнейшей карьере.
Повышение независимости и образованности женщин является главным фактором снижения рождаемости. В свою очередь повышение образованности женщин ведет к росту их независимости. Поскольку главная нагрузка по выхаживанию и воспитанию детей ложится на женщин, они объективно не заинтересованы в многодетности.